据观研报告网发布的《中国职业教育行业发展现状分析与未来前景调研报告（2022-2029年）》显示，职业教育是指使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动，职业教育包括职业学校教育和职业教育培训。

一、我国高等教育人才培养结构失衡，应用型人才供给不足

2015-2021年，我国高等教育毛入学率由40%提升至56%。同时，我国高等教育在学总规模也持续增长。数据显示，2020年全国高等教育在学总规模达4183万人，较上年同比增长4.5%；2021年全国高等教育在学总规模达4430万人，较上年同比增长5.9%。但从人才培养结构来看，相比职业教育体系较发达的美国、德国，我国高等教育学校输送的研究型人才较多，应用型人才供给不足，人才培养结构失衡严重。数据显示，现阶段中国、德国、美国应用型人才占比分别为44.4%、54.7%、67.6%。

                                                  数据来源：教育部、观研天下数据中心整理

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二、政策引导叠加经费支持，我国现代职业教育体系正逐渐完善

为解决人才供需错配的问题，我国政府相继出台相关政策推动职业教育发展，目前我国职业教育主要政策方向包括职教改革和推进非学历职业教育培训。其中，2021年10月12日中办、国办联合发布的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》是我国职业教育发展的关键节点。此次职教改革提出，到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。在政策的引导下，我国本科、高职在校生占比将不断改善。

我国职业教育相关政策

                                                                                                                                                                                                                                            资料来源：观研天下整理

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此外，职业教育是国家教育事业的重要组成部分，我国还通过加大经费投入保障职业教育的发展。数据显示，2019年，我国职业教育经费投入为5019亿元，较上年同比增长8.8%；2020年，我国职业教育经费投入为5630亿元，较上年同比增长12.2%。在政策的引导及经费的支持下，我国职业教育的战略地位快速提升，现代职业教育体系也在逐渐完善。

                                                                     据来源：教育部、观研天下数据中心整理

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三、民间资本参与职业教育投资的积极性提升，我国职业教育培训迎来利好

国家对职业教育的重视程度提升，民间资本参与职业教育投资的积极性也随之提升，我国职业教育培训迎来利好，其市场规模呈现良好增长态势。数据显示，2012-2022年3月，我国职业教育领域共完成705次投融资，总金额为371.75亿元。其中，2016年我国职业教育投融资数量达到顶峰，为167次。2020年-2021年这两年内，我国职业教育单笔投资超过亿元的也不在少数。

数据来源：IT桔子、观研天下数据中心整理

我国职业教育部分亿级投融资事件一览

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2019年，我国职业教育培训市场规模为5749亿元，较上年同比增长12.5%；2020年，我国职业教育市场规模为7268亿元，较上年同比增长11.7%。预计2022年我国职业教育培训市场规模将超8000亿元。

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四、我国人才需求缺口还会持续放大，职业教育数字化转型是大势所趋

随着职业学校教育、职业教育培训发展向好，我国人才供给不平衡的问题将有所缓解。但在信息化、数字化、网络化、智能化的发展环境下，新业态不断涌现，再加上全行业数字化快速推进，人才市场对数字型人才的需求量不断提高，我国的人才需求缺口还会持续放大。数据显示，截至2020年，我国数字化人才缺口已接近1100万。为满足人才市场需求，国家、企业、学校都正在积极探索如何培养出更多切合行业需求的数字型人才，在此背景下，我国职业教育数字化转型成为大势所趋。